安徽省深化学科专业结构改革 服务新质生产力发展

3月19日，教育部公布了2023年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，并发布2024年普通高等学校本科专业目录。此次专业设置工作中，我省高校共新增本科专业点64个，撤销本科专业点126个。从学科门类上看，我省新增专业点覆盖工学、经济学、理学、艺术学、教育学、文学、法学、管理学等八大学科门类。其中，工学所涉专业点新增36个，数量最多，占比56.3%，超过全国平均水平；从专业类别上看，我省新增的64个专业点中，特设专业点（满足经济社会发展特殊需求所设置的专业）共41个，占比64%。新增国控专业点（涉及国家安全、特殊行业等专业由国家控制布点）3个，占比4.69%；从新专业设置上看，在本次专业调整中，全国共有24种新专业正式纳入本科专业目录，淮北师范大学申报的“足球运动”新专业获批纳入。

学科专业结构和质量直接影响高校立德树人的成效、直接影响高等教育服务经济社会高质量发展的能力。2022年6月，我省率先以省政府名义印发《深化高校学科专业结构改革服务产业创新发展实施方案（2022—2025年）》；2023年，省教育厅会同有关部门先后制定《安徽省推动高校学科专业结构改革走深走实的若干举措》《安徽高校服务新能源汽车产业集群建设三年行动方案（2023—2025年）》等，以“一揽子”政策顶层设计推动高校学科专业“靶向”动态调整。省教育厅指导高校主动对接产业急需紧缺学科专业，着力布局一批支撑关键核心技术突破的、存在空白点的学科专业，同时，健全预警、退出机制，对就业率低、不适应经济社会发展需求的专业点，依法依规逐步淘汰。2023年，省属高校服务新兴产业的专业点达3460个，占比达58.12%，较2022年、2021年分别提高4.73、18.1个百分点；普通本科高校工学门类专业占比达38.10%，在各类专业中占比最高，相较2022年提升了2.37个百分点。学科专业与产业结构契合度不断增强，服务支撑经济社会发展的能力不断提升。

我省《实施方案》明确，到2025年，省属高校服务十大新兴产业的学科专业比例达到70%以上。下一步，省教育厅将持续优化学科专业结构，动态调整人才培养结构规模，促进人才供给更好匹配国家重大战略和我省产业发展所需，切实增强高校服务发展新质生产力的能力。